Archive du mois : octobre 2022
Connaissez-vous le Centre suisse de Compétence pour le droit numérique CCdigitallaw ? Financé par swissuniversities, le Centre offre différents services (une FAQ, une base de connaissance, des formations et un service de conseil) à...
Le Smithsonian Institute a publié une collection de ses documents en open access. Il s’agit de plus de 4.4 millions d’objets numériques tels que des textes, des images, des enregistrements audio, des données de...
L’activité « Base de données » dans Moodle existe depuis de nombreuses années, mais elle est assez peu employée – ce qui n’est pas si surprenant, car elle n’est pas la plus simple à mettre en...
Le 6ème colloque international de AUPTIC•education aura lieu du 16 au 18 novembre à Namur et pourra être suivi en comodal. Quatre axes de réflexion cette année : Les compétences numériques des acteurs de...
First Steps à l’UniFR (précédemment MyTools) c’est un ensemble de ressources qui permettent aux nouveaux·elles étudiant·es de l’Université de Fribourg de les accompagner dans leur parcours universitaire. Depuis quelques années, le tout se déroule...
Depuis quelques jours, nous avons mis à disposition sur survey.unifr.ch un questionnaire qui contient en principe tous les types de question que LimeSurvey propose : En demandant une copie, vous pouvez ainsi vous familiariser...
Pour se familiariser au mieux avec Limesurvey (logiciel pour la création d’enquêtes en ligne), nous avons créé un guide utilisateur·trice qui aborde sept thématiques principales : Se connecter à Limesurvey Créer un nouveau questionnaire...
Comme chaque année, la plateforme Stack Overflow a publié un sondage très détaillé sur les développeurs de tous horizons. Stack Overflow est une plateforme permettant l’échange d’informations entre développeurs sous la forme de questions-réponses....
Dans ce blog, nous vous proposons régulièrement des outils en ligne, en général gratuits. Mais nombre d’entre eux vous demandent de créer un compte. Si cela vous dérange, et que vous (ou vos étudiant·es)...