Dans son article World is 3D, learning should be 3D: 3 BIG reasons why VR should be used in learning, Donald Clark mentionne les trois raisons principales pour lesquelles la réalité virtuelle devrait être...
Le Li-Fi, dont nous parlions dans notre blog en 2012 (cf. Si vous avez des craintes face au WiFi, essayez le LiFi), devient une réalité. Début 2015, dans une expérience en laboratoire, des chercheurs...
Parmi les derniers livres que nous avons commandés pour qu’ils soient à votre disposition à la bibliothèque (de Fribourg). Déjà dans les rayonnages ou très bientôt… Paivandi, S. (2015). Apprendre à l’université. De Boeck....
Le collectif Bright a proposé aux artistes de montrer leur vision de l’éducation du futur sous forme d’illustrations et de descriptions. Ils sont trois à avoir relevé le défi et voici leurs visions. Josan...
Si, pour certains, les MOOCs sont actuellement sur le déclin (lorsqu’ils auront atteint le « gouffre des désillusions », remonteront-ils la « pente de l’illumination » 😉 ?), quelques chiffres peuvent apporter un autre éclairage sur la situation....
A force de répéter qu’il est important que les mots de passe soient difficiles à découvrir, on pourrait espérer que les gens aient compris et donc modifié leurs habitudes. Or, selon la dernière liste...
Les Eduhubdays 2016 ont été l’occasion d’une session « Student panel » (video recording on SWITCHtube) au cours de laquelle les étudiants parlent de ce qu’ils aiment, et n’aiment pas, à propos de l’utilisation qu’ils font...
Pour les besoins d’un groupe de travail en pédagogie spécialisée de la HEP Vaud, j’ai réalisé en janvier 2016 une présentation sur « l’interactivité en classe ». Voici un petit panorama des tâches et des outils...
Les Eduhub days ont eu lieu la semaine passée à l’Université de Fribourg comme nous vous l’avions déjà annoncé dans un précédent billet de blog. Cette rencontre annuelle est toujours l’occasion de découvrir de...
