Lantern : awareness tool
On a observé que, pendant les séances d’exercices, les étudiants qui attendent l’assistant perdent beaucoup de temps. Au lieu de continuer à bosser, ils regardent l’assistant pour être sûr de l’attraper dès qu’il est...
On a observé que, pendant les séances d’exercices, les étudiants qui attendent l’assistant perdent beaucoup de temps. Au lieu de continuer à bosser, ils regardent l’assistant pour être sûr de l’attraper dès qu’il est...
Nous venons de terminer un rapport scientifique pour le projet PLE (Personal Learning Environment) : “ICT work habits and support needs of students. Design of trainings for ICT and PLE skills development.” Ce rapport...
Deux scénarios sont d’ores et déjà publiés sur wordpress. Il s’agit de « Concrétiser les contenus » et de permettre l’autoévaluation ». Ils sont accessibles à l’adresse : http://nte.unifr.ch/moodle-scenario/ Nous ajouterons régulièrement de nouveaux scénarios.