Livre: Aide au design de cours diffusés à distance
Power, M. (2008). Le concepteur pédagogique réflexif: un journal de bord. Athabasca, AB : Athabasca University Press. ISBN 978-1-897425-06-0
Écrit du point de vue d’un conseiller pédagogique qui travaille avec un groupe de dix professeurs d’université à la réalisation du design de leurs cours pour une diffusion à distance, il identifie les problèmes rencontrés en cours de route, les solutions apportées et les résulats obtenus en vue d’aboutir à un modèle de design adapté à la réalité (besoins, ressources et limites) d’une université en voie de bimodalisation.
billet d’information de l’Université Laval
télécharger le livre (gratuit, fichier pdf, 195 p., 2.2 MB)
Source: Jacques Viens, CIRTA à Montréal
