Archive pour le mot-clef ‘multimédia’

Proposer des extraits d’une vidéo Youtube avec SnipSnip.it

3 February 2011 par Sergio Hoein

Si vous avez déjà voulu utiliser un extrait d’une vidéo trouvée sur youtube.com dans un cours, mais que l’idée de devoir la télécharger, la couper avec un outil d’édition vidéo, et remettre l’extrait quelques parts sur le web vous a fait désister,
SnipSnip.it est un outil en ligne qui pourrait vous intéresser.

Son utilisation est simple comme son principe de fonctionnement:
- vous trouvez la vidéo qui vous intéresse sur youtube.com,
- vous copiez le lien dans le seul champ de sinpsnip.it et tapez enter,
- vous indiquez le temps de début et de fin,
- SnipSnip.it vous fournit un lien vers l’extrait (et un code pour l’intégrer dans une page web),
- vous donnez ce lien à vos étudiants, ou vous l’utilisez en cours.

La vidéo reste ainsi sur le web, snipsnip.it ne fait qu’insérer toute la vidéo dans une page web, en la faisant partir à la minute/seconde que vous avez indiqué, et en la stoppant au temps que vous indiquez.
L’avantage est que toute la vidéo est sur la page (embeded), ainsi si on veut, on peut sans autre regarder aussi les autres parties de la vidéo. A chaque rechargement de la page, la vidéo recommence et termine aux endroits indiqués.

Exemple:
Si dans un cours sur comment utiliser des TIC dans l’enseignement, je voulais vous proposer une activité avec une vidéo youtube, je pourrais vous indiquer le lien youtube.com:
Seven Principles: Using Technology to Improve Learning (TLT Group, vu le 19.01.2011)

Mais cette vidéo est assez longue, et vous pourriez décrocher avant d’arriver à l’endroit que j’aimerais utiliser.
Je peux donc, pour mettre le focus sur l’activité que j’aimerais vous proposer, utiliser SnipSnip.it et:

1. Vous proposer un extrait de cette vidéo:
a. En vous indiquant de lien: Extrait de “Seven Principles: Using Technology to Improve Learning” (TLT Group, vu le 19.01.2011)
ou
b. En intégrant l’extrait dans cette page en utilisant le code proposé par l’outil:

cropped with SnipSnip

puis
2. Vous donner le lien proposé dans la vidéo pour que vous puissiez y jeter un coup d’oeil:
Seven Principles, TLT Ideas & Resources (Teaching, Learning, and Technology TLT Group website, vu le 19.01.2011)

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Copyright, enseignement et TIC : quelques liens

4 October 2010 par Sergio Hoein

La thématique des droits d’auteur dans l’éducation est toujours d’actualité. Voici quelques liens:

Le Projet DICE (digital copyrights for e-learning) vise à créer une documentation, une formation et un point de contact sur la thématique des droits d’auteur appliquée aux médias numériques dans le contexte de l’éducation supérieure en Suisse. Sous l’onglet Reports le document “Online Ressources” propose une liste de ressources sur la thématique.

Le Serveur suisse de l’éducation educa.ch, un projet soutenu par l’OFFT et la CDIP, propose un dossier en ligne sur les « droits d’auteur et éducation ». Le projet educaguides.ch, réalisé par le Centre suisse des technologies de l’information dans l’enseignement (CTIE), propose également des dossiers autour des “Aspects juridiques d’Internet à l’Ecole“, et un dossier sur “L’éthique et le droit d’auteur“.

La CDIP (Conférence suisse des directeurs cantonaux de l’instruction publique) propose une série de ressources, parmi lesquelles la possibilité de commander la brochure « A bon droit », qui donne un aperçu de la thématique du « Droit d’auteur et éducation » (brochure papier avec CD-Rom).

Plus généralement sur les droits d’auteur:

L’Institut Fédéral de la Propriété Intellectuelle propose une page expliquant le droit d’auteur en général.

La « Loi fédérale du 9 octobre 1992 sur le droit d’auteur et les droits voisins (Loi sur le droit d’auteur, LDA) » et l’« Ordonnance du 26 avril 1993 sur le droit d’auteur et les droits voisins (Ordonnance sur le droit d’auteur, ODAu) » stipulent le cadre légal des droits d’auteur. L’« Art. 19 Utilisation de l’oeuvre à des fins privées » définit plus précisément les cas d’usage privé, et en quelle mesure l’utilisation d’oeuvres par un enseignant et des élèves dans un but pédagogique sont appariés à un usage privé.
(NB: Ces liens et informations sont données ici uniquement à titre illustratif, et n’ont pas de valeur légale.)

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Enregistrer de l’audio en ligne

14 June 2010 par Gérald Collaud

Les technews de fri-tic font référence cette semaine à un enregistreur audio en ligne. Cette applet Java est proposée par Javasonic en deux versions : gratuite jusqu’à 60 sec. d’enregistrement et env. 500$ pour la version “débridée”.

Un exemple est disponible sur le site de Philippe Devaud (merci pour l’info Philippe).

Si vous avez besoin d’une fonctionnalité de ce type pour votre enseignement à l’Université de Fribourg, contactez le Centre NTE.

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300’000 icones à disposition

15 April 2010 par Gérald Collaud

Findicons propose une base de données de plus de 300’000 icônes. Chaque icône est présentée avec ses droits d’utilisation (libre, GPL, …) et peut être téléchargée en différents formats (png, gif, jpg, …). De plus, le moteur de recherche semble assez performant ; il permet par exemple de spécifier la taille ou la couleur de l’icône recherchée.

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Youtube propose un sous-titrage automatique

15 March 2010 par Gérald Collaud

Youtube a mis en place un système automatique de sous-titrage de vidéos. Toutes les vidéos ne sont bien entendu pas encore traitées de la sorte – et si l’information selon laquelle 20 heures de vidéo sont ajoutés à chaque minute à youtube est confirmée, il faudra du temps avec que ce ne soit le cas. Mais il est déjà possible d’en trouver quelques-unes (comme par exemple cet interview d’Obama).

Pour trouver des vidéos contenant des sous-titres, faites votre recherche habituelle sur youtube puis, dans la page de résultats, cliquez sur le lien “Search Options”, puis sur “Closed captions”. Youtube filtrera alors les résultats avec ce critère.

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application de vidéoconférence

11 March 2010 par Gérald Collaud

Samuel me rend attentif à cette application de vidéoconférence open source (BigBlueButton) . Je ne l’ai pas encore essayé mais ça semble prometteur.

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L’histoire du stockage de données

1 March 2010 par François Jimenez

Voici une petite vidéo qui retrace rapidement l’histoire du stockage avec le temps…. De la carte perforée à la clé USB, le stockage a suivi l’évolution de la puissance de calcul des ordinateurs. Désormais des volumes considérables peuvent être stockés sur de très petites surfaces, comme le montre la vidéo suivante :

Format: A Brief History of Data Storage from Alan Warburton on Vimeo.

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25 lieux avec des vidéos éducatives

18 February 2010 par Gérald Collaud

Jane Hart, du “Centre for Learning & Performance Technologies” propose une liste de 25 sites qui proposent des vidéos éducatives. Il y a un peu de tout. A vous de faire le tri.

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Du flash sur l’iPhone !

21 January 2010 par Gérald Collaud

Une des faiblesses de l’iPhone est de ne pas pouvoir afficher les applications flash dans les pages web. Un programmeur, Gordon (flash gordon ? :-) ), a réussi à faire afficher ces fichiers .swf à l’aide de javascripts interprétés par Safari (donc pas besoin de l’appStore !). Il suffit d’utiliser ses scripts sur chaque page contenant une animation flash.
Voir les démos.

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Encore des images libres de droit

10 December 2009 par Gérald Collaud

Le centre de recherche et de documentation pédagogique de Poitiers propose près de 6’000 images triées et classées par discipline par des équipes d’enseignants. Ces images sont disponibles sous Licence Creative Commons, et peuvent ainsi être utilisées en classe par les enseignants et les élèves, gratuitement et sans demande de droits.

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