Enseignement et technologies
Vous connaissez probablement l’ »OpenCourseWare Initiative » du MIT avec ses 1800 cours en ligne. Ce qui est moins connu, c’est que d’autres universités, comme l’université de Tokyo ou l’université de Califormie à Berkeley, offrent aussi...
L’article récent « L’e-learning, ce mal aimé? » (20 minutes, 22 janvier 2007) me suggère quelques réflexions. La première concerne le titre. Je trouve très peu pertinent de parler « du elearning » au singulier! Evidemment, il faut...
Complete Reference: Gurtner, J.-L., Monbaron, J., Platteaux, H., Touvet & D., Zahnd, J. (2004). Dynamique de l’évolution des institutions de formation tertiaire suscitée par l’introduction des TIC. Projet FNRS – PNR 43, Brochure de...
Complete Reference: Platteaux, H. (2004). Regard sur l’accompagnement pédagogique de cours e-Learning à l’université. J. Viens & A. Wyrsch (Eds.). Revue Suisse des Sciences de l’Education – No. Spécial Evaluation du e-Learning. 9 p....
Complete Reference: Platteaux, H. & al. (2002). Pedagogical evaluation of a web based training in embryology : a study of image-text combinations. in Flückiger F. et al (eds.). Proceedings of the 4th International Conference...
Complete Reference: Platteaux H. & al. (2003). How students perceive elearning situations ? The case of the SVC WBT embryology course. in Jutz C. & al. (eds.). Proceedings of the 5th International Conference on...
Complete Reference: Charlier, B., Platteaux, H., Bouvy, T., Esnault, L., Lebrun, M., Moura, A., Pirotte, S., Denis, B. & Verday, N. (2004). Stories about innovative process in higher education : some success factors. In...
Complete Reference: Platteaux H., Hoein S. & Adé-Damilano M. (2004). Acceptation des cours universitaires e-Learning : jugement a priori et situation vécue. in Conférence annuelle de l’Association Internationale de Pédagogie Universitaire. Marrakech Mai 3-7....
Complete Reference: Platteaux, H. & Dasen, V. (2004). How different students perceive e-Learning ? The case of the Antiquit@s ancient history course. In Proceedings of the 6th International Conference on New Educational Environments –...
Lettre d’information de la Maison des Sciences de l’Homme (Paris) – No. 2 / 12.2004 Voici pour sa deuxième édition, les principales informations TEMATICE de cette fin d’année 2004 concernant l’actualité de la recherche...
Nous vous parlions en début d’année de l’Université d’Abilene (au Texas) qui a distribué plus de 1000 iPhones (Distribution d’iPhones aux étudiants (US)). Cette même université (ou collège) se propose maintenant (de même que... Lire la suite →
Il existe évidemment de nombreux blogs qui traitent de l’utilisation des technologies dans les classes. OnlineCourses.org propose une liste des 100 meilleurs blogs pour « Tech-Savvy Teachers ». Lire la suite →
Dans un article du 9 septembre, le New York Times rapporte les résultats d’une étude commandée par le département américain de l’éducation. Il s’agit en fait d’une métaanalyse sur plus de 1000 études publiées... Lire la suite →
Dans le cadre de la première journée scientifique organisée par l’AIPU Suisse le 8 septembre 2009, Patricia Kohler du Centre de Langues de l’Université de Fribourg a présenté les principes de la conception du... Lire la suite →
Voici une liste visuelle intéressante : Elle présente, sous forme de logos arrangés par catégories, une liste des applications en éducation (au sens large). Source : http://edu.allmyfaves.com/ Lire la suite →
