La conférence annuelle EDEN 2009 (10-13 June, Gdansk, Poland), qui se place dans l’année européenne de la créativité et de l’innovation, avait lancé un call :
“What did you invent for tomorrow?”
Le Centre NTE y a soumis un article intitulé “Piik, A Collaborative News Filtering System for an Elearning Community in Higher Education” qui a été accepté.
PS.
EDEN = European Distance and E-Learning Network
Site de la conférence EDEN 2009
Tags: conférence, elearning, projet, publication
Les derniers ouvrages eLearning arrivés sur les rayonnages de la bibliothèque:
Il est saisissant de remarquer comme les outils web 2.0 permettent le développement de compétences qui auraient été inimaginables il y a quelques années seulement.
La vidéo ci-dessous présente le travail d’étudiants du secondaire qui ont collaboré à l’élaboration de ce site web. Ils ont utilisé podcasts, vidéos, wiki et blogs. Bel exemple.
Tags: étudiant, collaboration, elearning, multimédia, podcasts, vidéo, web2.0
Les derniers livres elearning arrivés très récemment à la bibliothèque. Bonne lecture.
Pour donner suite au tout récent billet de François, on trouve de plus en plus de simulations en ligne: des jeux, des reconstructions 3D à explorer, etc. Toutes ne seraient pas utilisables pendant un cours, notamment certaines proposées ci-dessous, du moins si l’on pense à l’enseignement universitaire. Mais elles sont certainement une source d’idées d’activités d’apprentissage.
Et pour alimenter nos réflexions sur l’usage éducatif des simulations:
Tags: elearning, en ligne, simulation
Chaque année, nous recevons une jolie brochure qui propose à chaque employé de l’Etat une série de cours, répartis sur le courant de l’année.
Une des tâches essentielles de notre Centre est la “gestion de projet”. C’est pour cette raison que je me suis inscrit à cette formation de 3 jours, histoire de connaître un peu mieux les outils ainsi que le jargon utilisés dans ce genre d’activité, histoire de mettre des mots sur certains concepts que nous utilisons au quotidien. Après une bonne journée de théorie, nous sommes passés à la pratique en simulant un projet événementiel.
Pour gérer ce projet, nous avons utilisé “Simultrain“, simulateur qui vous permet d’être confronté, en quelques heures seulement, aux situations et aux problèmes que l’on rencontre dans chaque projet. Grâce à SimulTrain, les apprenants voient immédiatement les conséquences de leurs décisions et peuvent suivre l’évolution des coûts, des délais, de la qualité, mais aussi des facteurs humains.
J’ai été très agréablement surpris par cet outil et par sa simplicité d’utilisation.
Si vous pensez l’utiliser, il vous faudra quand même penser à acheter quelques licences, car il n’existe aucune version gratuite de cet outil malheureusement.
Tags: elearning, en ligne, outil, simulation
Une information qui vient de nous parvenir. bonne chance…
Sehr geehrte Damen und Herren,
Die Ausschreibung des mit 100.000.- Euro dotierten Mediendidaktischen Hochschulpreises (MEDIDA-PRIX) ist eröffnet. Mit dem MEDIDA-PRIX werden mittlerweile bereits zum zehnten Mal in Folge Projekte ausgezeichnet, die auf besonders innovative Weise den Einsatz digitaler Medien mit
fortschrittlichen Lehrmethoden verbinden. Es können didaktisch motivierte Projekte ebenso wie strategische Initiativen zur nachhaltigen Verankerung moderner Lehr-/Lernszenarien mittels neuer Medien eingereicht werden. Seit dem Jahr 2008 wird darüber hinaus ein Schwerpunkt auf Initiativen zur Förderung und nachhaltigen Verankerung freier Bildungsressourcen gelegt. Einreichberechtigt sind Lehrende, MitarbeiterInnen und Studierende von Hochschulen (Teams oder Einzelpersonen) aus Deutschland, Österreich und der Schweiz.
Wir laden Sie zur Einreichung ein, bzw. bitten um Weiterleitung an interessierte KollegInnen.
Weitere Informationen und Online-Einreichung bis zum 31. März 2009
unter http://www.medidaprix.org.
Mit freundlichen Grüßen,
Karin Kirchmayer
Tags: elearning, enseignement
Nous nous faisons le relai d’un message envoyés par les responsables du “Educational Technology Working Group”, créé en 2008.
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The eduhub days is the first national meeting organized by SWITCH for e-learning executives, e-learning support center staff and the e-learning community. It will take place on:
Monday February 2nd 2009, 12:00 – Tuesday February 3rd, 13:30 in Baden
The aim of the eduhub days is to exchange experiences between those who are deeply involved in the e-learning activities at their institution. Participants will have the opportunity to present and discuss their visions, opinions, challenges or ongoing projects.
The conference participation is free. The participants only have to pay for their hotel room, which can be booked on our registration page. The e-learning competence center of each institution can send up to 3 delegates to the conference (exceptions can be made upon request).
Information and registration page about the event
Best regards,
Patrick Jermann – Chair Educational Technology Working Group
Rolf Brugger – SWITCH e-Learning Services
Andreas Röllinghoff – SWITCH e-Learning Services
Tags: conférence, elearning, enseignement
Tout en vous souhaitant une belle et heureuse nouvelle année 2009, nous vous faisons part des livres elearning arrivés très récemment à la bibliothèque. Bonne lecture.
Tags: elearning, enseignement, livre
Une activité d’apprentissage d’un cours peut fort bien se dérouler à distance en reposant sur l’utilisation des TIC. Une étudiante, poursuivant des études à distance, témoigne des implications très concrètes que peut avoir cette distance.
Cette étudiante décrit d’abord les caractéristiques d’un apprenant à distance comme étant principalement:
Elle décrit l’apprenant à distance ayant du succès comme celui qui prend une responsabilité personnelle dans son apprentissage en:
Témoignage complet dans l’article:
Priest, L. (2000). The Story of One Learner: A Student’s Perspective on Online Teaching. In K. W. White & B. H. Weight (Eds.), The Online Teaching Guide: A Handbook of Attitudes, Strategies, and Techniques for the Virtual Classroom (pp. 37-44). Needham Heights, MA: Allyn & Bacon.
