La conférence annuelle EDEN 2009 (10-13 June, Gdansk, Poland), qui se place dans l’année européenne de la créativité et de l’innovation, avait lancé un call :
« What did you invent for tomorrow? »
Le Centre NTE y a soumis un article intitulé « Piik, A Collaborative News Filtering System for an Elearning Community in Higher Education » qui a été accepté.
PS.
EDEN = European Distance and E-Learning Network
Site de la conférence EDEN 2009
Tags: conférence, elearning, projet, publication
V International Conference on Multimedia and ICT in Education (m-ICTE2009), Lisbon (Portugal), 22-24 April 2009
Abstracts submission deadline: 27 January 2009
Early registration deadline: 19 January 2009
more information available at the conference website
The Conference will be structured in 9 sessions:
Tags: conférence, enseignement
Nous nous faisons le relai d’un message envoyés par les responsables du « Educational Technology Working Group », créé en 2008.
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The eduhub days is the first national meeting organized by SWITCH for e-learning executives, e-learning support center staff and the e-learning community. It will take place on:
Monday February 2nd 2009, 12:00 – Tuesday February 3rd, 13:30 in Baden
The aim of the eduhub days is to exchange experiences between those who are deeply involved in the e-learning activities at their institution. Participants will have the opportunity to present and discuss their visions, opinions, challenges or ongoing projects.
The conference participation is free. The participants only have to pay for their hotel room, which can be booked on our registration page. The e-learning competence center of each institution can send up to 3 delegates to the conference (exceptions can be made upon request).
Information and registration page about the event
Best regards,
Patrick Jermann – Chair Educational Technology Working Group
Rolf Brugger – SWITCH e-Learning Services
Andreas Röllinghoff – SWITCH e-Learning Services
Tags: conférence, elearning, enseignement
En mars 2008, afin de réitérer l’expérience de 2007, nous avons déposé et présenté un article scientifique à la conférence internationale INTED2008 (Valencia, Espagne) qui a pour but de promouvoir la collaboration internationale dans les domaines de la technologie, de l’éducation et des sciences.
Notre article, nommé « COUPLING A DATABASE WITH QUIZZES, A MODEL FOR ELEARNING APPLICATIONS? » avait pour but de décrire les avantages d’associer une base de donnée d’images d’un cours spécifique à des quiz.
Cette association peut être perçue comme un modèle pour concevoir des applications e-learning étant donné que ce modèle peut être réutilisé pour d’autres cours. Par exemple, ce modèle peut être utilisé par les étudiants lorsqu’ils doivent identifier des images en vue de se préparer pour un examen. Nos expériences sont basées sur trois cours (niveaux master et bachelor) qui enseignent comment identifier des monuments archéologiques (en archéologie byzantine), des écritures anciennes (en codicologie) et des plantes alpines ou médicinales (en botanique).
Pour en savoir plus, je vous propose de lire l’article en annexe (Arcticle conférence INTED 2008).
Tags: conférence
Les usages pédagogiques des TIC se développent dans les institutions d’enseignement supérieur. La question des référentiels de compétences étudiants devient cruciale pour aider les étudiants à devenir les acteurs efficaces de cours de plus en plus hybrides et à pouvoir utiliser ces compétences tout au long de la vie.
Le projet européen eCulture (Programme InterReg III) travaille sur ces questions dans une dynamique transfrontalière entre la France (Rhône-Alpes) et la Suisse (Fribourg, Genève, Valais et Vaud). Les partenaires réunis, parmi lesquels le Centre NTE, étudient comment fédérer les ressources nécessaires au développement des compétences eLearning et culture numérique.
D’une part, il s’agit de définir le référentiel des compétences eLearning et culture numérique nécessaires aux étudiants . Ce référentiel repose sur de multiples dimensions : la tache d’apprentissage, la variété des publics, le transfert des compétences vers des situations professionnelles préoccupant encore peu les étudiants, etc. Il s’agit aussi d’analyser des modalités de cours adaptées : les auto-évaluations permettant de diriger les étudiants vers les cours, les apprentissages en autonomie ou avec un enseignant.
D’autre part, il y a besoin de définir des micro-scénarios d’apprentissage pour permettre le développement des différentes compétences du référentiel. Ces scénarios sont vus comme des « learning objects » dont la flexibilité facilite l’utilisation dans de nombreux contextes d’enseignement.
Une vingtaine de chercheurs et praticiens ont approfondi ces questions lors du mini-colloque qui a été organisé à Montpellier le 21 mai dans la cadre de la conférence annuelle AIPU2008 « Le défi de la qualité dans l’enseignement supérieur. Vers un changement de paradigme ».
Tags: étudiant, conférence
Peut être aurons-nous l’occasion de donner des cours de la même manière que dans cette présentation entre la californie et l’Inde ? :
http://www.musionmedia.co.uk/cisco_day.html
Plus de détails : Cisco Experimenting with an On-Stage Telepresence Experience
Tags: conférence, elearning, enseignement, vidéo-conférence
Nous nous faisons le relai de l’annonce toute récente envoyée par les organisateurs de la conférence ICERI 2008 (Espagne – 17-19 novembre).
Dear colleague,
We encourage you to submit your abstracts and participate in ICERI 2008, that
will be held in Madrid (SPAIN), on the 17th, 18th and 19th of November, 2008.
DEADLINE SUBMISSION: 15th July 08
The objective of ICERI 2008 is to share your experiences in the fields of Education, Research, Technology and International Collaboration.
It is an International Forum for lecturers, researchers, professors, engineers, educational scientists and technologists.
Email:iceri2008@iated.org
For more information: www.iated.org/iceri2008
IATED
International Association of Technology, Education and Development
Tags: conférence, enseignement
Comme certains d’entre vous le savent, SWITCH est en train de reprendre une partie des activités du Campus virtuel suisse et d’edutech dans le cadre d’eduhub.
La première activité organisée par eduhub est une conférence en ligne sur les cartes conceptuelles. Vous trouverez tous les détails dans l’invitation ci-après:
Dear all,
The swiss virtual campus has come to an end. However, as many of you already know, some of the SVC and edutech activities will be taken over by SWITCH. In particular, SWITCH will launch the eduhub, which is a Swiss Academic eLearning Community Platform
A first version of the eduhub website will be launched in July.
As a part of the eduhub project, we are very pleased to invite you to participate in the online conference of Nadia Spang-Bovey from the University of Lausanne: « Concept maps: types, uses and software »
This is an online conference, and you are welcome to participate.
Date: 19.6.08
Time: 11:00 – 12:00
Place: online (any browser, Internet Explorer or Macintosh, headset is mandatory, no download, no plug-in, no password)
Target public: academic teachers
http://switch.ch/els/eduhub/Register by sending an email to els@switch.ch. You will then receive the access information to the Adobe Connect tool two days before the meeting.
« Concept mapping is a technique for representing knowledge and processes visually. » For an overview of various types of conceptual visualization, please have a look at
http://www.visual-literacy.org/periodic_table/periodic_table.htmlSeveral pieces of software are available to the teacher and the researcher who designs concept maps. Each software accommodates for one or several types of concept maps, which can be classified in categories such as mindmaps, knowledge maps, system maps, decision trees, and so on. This presentation will provide a brief demo and overview of the characteristics of software such as CMapTools, Inspiration, PersonalBrain, KnowledgeMap Inforapid or Vue, and some hints to their potential educational use.
Hoping this conference will be of use to you I am looking forward to meeting you online.
SWITCH e-learning services
Rolf Brugger
Andreas Röllinghoff
Tags: conférence, elearning, enseignement, formation, présentation, tutoriel, vidéo-conférence
