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Projets prioritaires

Projet prioritaire 2009 : Tests de positionnement en ligne pour le Centre de Langues,  17 mars 2009

Université de Fribourg met au point des tests de positionnement en français, en allemand, en anglais et en italien pour faciliter l’inscription des futurs étudiants dans des cours de langues adaptés à leur niveau.

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L’Université de Fribourg a mis au point des tests de positionnement en français, en allemand, en anglais et en italien pour faciliter l’inscription des futurs étudiants dans des cours de langues adaptés à leur niveau.

Ces tests ont été mis au point au travers d’une collaboration entre le Centre de Langues, le Centre NTE et l’équipe du dispositif Gestens. Concrètement, avant de pouvoir s’inscrire aux cours de langues à travers Gestens, les étudiants doivent passer par la plateforme d’apprentissage moodle où un test de positionnement leur est proposé. C’est en fonction des résultats obtenus que les cours de différents niveaux (A2, B1, B2, C1 ou C2) s’ouvrent à l’inscription.

Aujourd’hui, en 2013, ce projet est passé en phase maintenance. Les tests restent fortement utilisés dans les quatre langues mises en place à chaque rentrée :

  • Allemand : 09.2012 : 500 étudiants / 02.2013 : 396 étudiants
  • Anglais : 09.2012 : 445 étudiants / 02.2013 : 355 étudiants
  • Français : 09.2012 : 612 étudiants / 02.2013 : 457 étudiants
  • Italien : 09.2012 : 153 étudiants / 02.2013 : 108 étudiants

Par ailleurs, un contrat a été signé pour une période de trois ans pour le test d’allemand avec l’Université de Bern. La première utilisation a été faite durant février 2013 et un bilan très positif en a été tiré.

Affiche

PDF - 136.9 ko
Tests de positionnement pour le centre de langues
Hervé Platteaux, novembre 2010, Tests de positionnement pour le centre de langues

 
Plus d'informations sur :
 
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