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Introduction à l’informatique de gestion, novembre 1996
Un cours de la Faculté des SES
Les cours d’introduction à l’informatique pour économistes en langue française (Prof. J. Pasquier) et en langue allemande (Prof. A. Lüthi) regroupent environ 300 étudiant(e)s. Ces deux cours étaient jusqu’à présent organisés sous la forme d’une partie "théorique" donnée ex cathedra et d’une partie "exercices" (travaux pratiques) effectuée devant ordinateur avec l’accompagnement partiel (environ une heure/semaine par étudiant) d’un assistant. Cependant, sous leur forme actuelle, ces cours sont encore trop basés sur un enseignement classique (le professeur face à un large auditoire) et gagneraient à faire l’objet d’une refonte complète, où le cours ex cathedra serait en grande partie remplacé par des TP effectués directement sur ordinateur avec possibilité de demander de l’aide et de poser des questions sous forme électronique.
L’utilisation des capacités de l’Internet et des outils qui lui sont liés (e-mail, WWW, news groups, etc.) fait en soit déjà partie de la "culture informatique" que doivent acquérir les étudiants de ce cours. Il semble donc logique, voire bénéfique, qu’ils soient incités à utiliser ces mêmes outils pour simplement suivre un tel cours. Sur un plan plus général, les modules qu’il sera nécessaire de développer et de tester dans le contexte de ce projet s’inscrivent totalement dans le cadre des compétences que nous nous sommes proposées d’acquérir au point 2, à savoir : mise à disposition virtuelle des professeurs et assistants (lesquels, en tant qu’informaticiens, ont déjà une bonne expérience dans ce domaine), mise à disposition du support de cours et des exercices sur WWW et enfin mise à disposition de CD-ROMs sur des domaines relatifs au cours (un grand choix existe dans le domaine de l’informatique en général et de l’apprentissage de logiciels en particulier). A moyen/long terme, si l’expérience est un succès, elle permettra de libérer partiellement les professeurs responsables (diminution des heures données ex cathedra, simplification de la modification du script, etc.) pour d’autres tâches, liées par exemple à la formation continue en informatique.
Plus d’informations :
Ouverture de forums de discussion électroniques

- Quelles fonctions pédagogiques la communication médiatisée par ordinateur peut-elle remplir ? Les enseignements d’une expérience pilote
- Perret J.-F., Collaud G., Pasquier J., Monnard J., Mars 1998, Quelles fonctions pédagogiques la communication médiatisée par ordinateur peut-elle remplir ? Les enseignements d’une expérience pilote, Projet Pasquier
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Séquences vidéo du jeu Awalé 7 mars 2008. Psychologie, Prof. Jean Retschitzki, Projet interne
Dernière mise à jour:
vendredi 18 décembre 2009
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AutoEvaluation IKT v2.0 4 mars 2008. Formation des maîtres, Dr Dominicq Riedo, Projet interne
Dernière mise à jour:
mardi 29 juillet 2008
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numérisation vidéo 21 février 2008. Psychologie, R. Haddad, projet interne
Dernière mise à jour:
lundi 14 décembre 2009
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AutoGramm II décembre 2007. Cerle, Cornelia Gick, Projet interne
Dernière mise à jour:
lundi 14 décembre 2009
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Systèmes répartis II décembre 2007. Informatique, Systèmes répartis, B. Hirsbrunner, projet interne
Dernière mise à jour:
lundi 14 décembre 2009
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Revues suisses 5 septembre 2007. Histoire, Revues culturelles suisses, A. Clavien & C.Hauser, projet interne
Dernière mise à jour:
jeudi 2 décembre 2010
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Systèmes répartis 5 septembre 2007. Informatique, Systèmes répartis, B. Hirsbrunner, projet interne
Dernière mise à jour:
lundi 14 décembre 2009
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Archéologie paléochrétienne III (vêtements et architecture) février 2007. Histoire, Prof. J.-M. Spieser, Projet interne
Dernière mise à jour:
lundi 14 décembre 2009
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paarfit : Das Freiburger Stress-Präventionstraining février 2007. Psychologie, prévention du stress, Prof. Guy Bodenmann, projet interne
Dernière mise à jour:
mardi 29 juillet 2008
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AutoEvaluation IKT 10 janvier 2007. Formation des maîtres, Dr. Dominicq Riedo, Projet interne
Dernière mise à jour:
mardi 29 juillet 2008
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Psychologie pédagogique de l’adolescent II janvier 2007. Pédagogie, Prof. J.-L. Gurtner, Projet interne
Dernière mise à jour:
vendredi 18 décembre 2009
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Planetary Energy Balance Model III septembre 2006. Dernière mise à jour:
mardi 10 mai 2011
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Problem-based Learning in Medical Embryology août 2006. A problem-based learning module for studying patient histories, intended for first and second year (...)
Dernière mise à jour:
mercredi 5 septembre 2007
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Pädagogische Psychologie I+II mars 2006. Erziehungswissenschaft, Prof. F. Oser, Projet interne
Dernière mise à jour:
mardi 29 août 2006
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Learning Object Repository mars 2006. Lettres, C. Gick, Projet interne
Dernière mise à jour:
mercredi 21 novembre 2007
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Biblische Umwelt des Alten Testaments mars 2006. Dernière mise à jour:
jeudi 31 août 2006
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Video Digitalisierung mars 2006. Dernière mise à jour:
vendredi 18 décembre 2009
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Codicologie I et II février 2006. Paléographie et codicologie, Dr. Christophe Flueler, Projet interne
Dernière mise à jour:
mardi 5 janvier 2010
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Einführung in die qualitativ-empirische Sozialforschung am Beispiel der Religionsforschung février 2006. Lettres/Science des religions, M. Ansgar Jödicke, projet interne
Dernière mise à jour:
jeudi 31 août 2006
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Importer des données d’un fichier .qcm vers Moodle (quiz) février 2006. Importation des données contenues dans les fichiers*.qcm dans une base de donnée MySQL. Extraction des (...)
Dernière mise à jour:
mardi 15 novembre 2005
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ELO II 2 septembre 2005. Droit, Prof. S. Besson, Prof. P. Pichonnaz, Projet Campus Virtuel Suisse
Dernière mise à jour:
lundi 14 décembre 2009
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Histologie 30 août 2005. Dernière mise à jour:
lundi 5 septembre 2005
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Awale 11 juillet 2005. Dernière mise à jour:
lundi 29 août 2005
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Planetary Energy Balance Model II 8 juillet 2005. Dernière mise à jour:
lundi 11 juillet 2011
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FLURINA- Cooperaziun virtuala per l’instrucziun da Rumantsch 14 juin 2005. Dernière mise à jour:
jeudi 22 novembre 2007
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Métaphysique contemporaine 13 juin 2005. Philosophie moderne et contemporaine, Prof. Gianfranco Soldati, Projet interne
Dernière mise à jour:
mardi 14 juin 2005
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AutoGramm 9 mai 2005. Le projet AutoGramm soutient le développement d’un cours de langue allemande, de Mme Cornelia Gick, dans un (...)
Dernière mise à jour:
lundi 14 décembre 2009
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Moodle et Latex 25 avril 2005. Affichage d’expressions Latex dans la plateforme de cours en ligne Moodle
Dernière mise à jour:
lundi 14 août 2006
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Archéologie paléochrétienne II 30 mars 2005. Histoire, Prof. J.-M. Spieser, Projet interne
Dernière mise à jour:
mardi 5 janvier 2010
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Hiéroglyphes 23 mars 2005. Sciences de l’Antiquité, S. Bickel, projet local
Dernière mise à jour:
lundi 23 mai 2005
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Planetary Energy Balance Model I 23 mars 2005. Dernière mise à jour:
lundi 11 juillet 2011
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Neurologie et Handicaps 26 janvier 2005. Support de cours online
Dernière mise à jour:
lundi 25 avril 2005
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Administration didactique 25 janvier 2005. Administration des cours, des modules et des participants aux cours de didactique universitaire
Dernière mise à jour:
mardi 3 mai 2005
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DIFA 19 janvier 2005. Diplôme de formateur ou formatrice d’adultes sous l’égide des cantons de Berne, Jura, Neuchâtel et (...)
Dernière mise à jour:
mardi 29 juillet 2008
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Diathèque 19 janvier 2005. Histoire, Prof. J.-M. Spieser, Projet interne
Dernière mise à jour:
lundi 14 décembre 2009
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La réincarnation d’Helvetia décembre 2004. Histoire, Prof. F. Python, Projet interne
Dernière mise à jour:
mardi 29 août 2006
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Département de Médecine juin 2004. Dernière mise à jour:
mardi 29 août 2006
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L’assemblée de Posieux mai 2002. Histoire, Prof. F. Python, Projet interne
Dernière mise à jour:
mardi 14 juin 2005
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Thèses électroniques 1er avril 2001. Dernière mise à jour:
jeudi 21 avril 2005
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Archéologie paléochrétienne mars 2001. Histoire, Prof. J.-M. Spieser, Projet interne
Dernière mise à jour:
jeudi 21 avril 2005
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Bureau virtuel mars 2001. Formation Continue, H. Daphinoff, Projet interne
Dernière mise à jour:
jeudi 28 avril 2005
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European Law Online mai 2000. Droit, Prof. N. Michel, Projet Campus Virtuel Suisse
Dernière mise à jour:
lundi 14 décembre 2009
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A Web-based Training in Medical Embryology 26 avril 2000. Médecine, Prof. M. Celio, Projet Campus Virtuel Suisse
Dernière mise à jour:
vendredi 18 décembre 2009
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Faculté online novembre 1999. Droit, Prof. N. Michel, A. Rumo-Jungo et P. Tercier, Projet interne
Dernière mise à jour:
mardi 9 décembre 2003
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Introduction à l’histoire du bassin méditerranéen novembre 1999. Histoire, Prof. M. Piérart, Projet interne
Dernière mise à jour:
mercredi 16 août 2006
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Approche constructionniste des NTI novembre 1999. Psychologie, Prof. J. Retschitzki, Projet interne
Dernière mise à jour:
mardi 9 décembre 2003
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Einführung in die Statistik I und II novembre 1998. Statistiques, Prof. A. Godenzi, Projet interne
Dernière mise à jour:
mardi 9 décembre 2003
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Banque d’exercices de Linguistique française novembre 1998. Français, Prof. A. Berrendonner, Projet interne
Dernière mise à jour:
mardi 5 janvier 2010
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Droit international public et droit européen novembre 1997. Droit, Prof. N. Michel, Projet interne
Dernière mise à jour:
mardi 9 décembre 2003
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HTML-basiertes Informationssystem für die Ausbildung zu psychodiagnostischen Verfahren novembre 1997. Psychologie, Prof. K.-D. Haensgen, Projet interne
Dernière mise à jour:
mardi 9 décembre 2003
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CHEMvisu : Visualisation in Chemistry avril 1997. Chimie, Prof. M. Ziegler, Projet interne
Dernière mise à jour:
mardi 9 décembre 2003
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Psychologie pédagogique novembre 1996. Pédagogie, Prof. J.-L. Gurtner, Projet interne
Dernière mise à jour:
mercredi 16 août 2006
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Introduction à l’informatique de gestion novembre 1996. Un cours de la Faculté des SES
Dernière mise à jour:
lundi 17 septembre 2007
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