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Innover dans l’évaluation des apprentissages Pourquoi et comment ?,  8 septembre 2009

Contenu et Objectifs :
La section suisse de l’AIPU organise une journée scientifique le 8 septembre dans le but de :
- mettre en valeur les pratiques enseignantes innovantes en matière d’évaluation des apprentissages (évaluation de compétences professionnelles, évaluation-diagnostic en ligne, évaluation par simulation, cartes conceptuelles, grilles d’évaluation, etc.) ;
- offrir une occasion d’échange à ce sujet aux enseignant‑e‑s des Universités et EPF, des HEP et des HES ;
- faciliter le transfert de pratiques innovantes en clarifiant les acquis de celles-ci.

Programme de la journée scientifique :
- conférence d’ouverture de Marc Romainville "L’évaluation des acquis des étudiant-e-s : difficultés et balises"
- présentations (compte-rendus de pratique, recherches appliquées) de Noël Cordonier, Anne Clerc et Daniel Martin (HEP-VD), Yves Germanier (HEIG-VD), Thierry Luthringer (HECVS), Jérome et Thomas David (Uni. Lausanne), Patricia Kohler et Catherine Blons-Pierre (Uni. Fribourg)
- ateliers d’approfondissement.

Public concerné : Enseignant‑e‑s des Universités et EPF, des HEP et des HES

Responsables de la journée : Hervé Platteaux, Nicole Rege-Colet, Denis Berthiaume, Gabriel Eckert

Lieu : Haute école pédagogique du canton de Vaud (Avenue de Cour 33 à Lausanne)


 
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