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Création et gestion de cours sur Internet / Erstellung und Verwaltung von Kursen auf dem Internet mit integrierten Lernumgebungen,  20 octobre 2000

Contenu - Inhalt : Un environnement intégré d’apprentissage est un outil informatique permettant de créer et de distribuer des cours sur internet, tout en offrant un ensemble de fonctions telles que la gestion et le suivi des étudiant-e-s, des questionnnaires ou la communication entre les partici-pant-e-s. Ce cours présentera les caractéristiques principales des environnements les plus importants, tels que WebCT ou TopClass. Il approfondira l’un de ces environnements et donnera l’occasion aux participant-e-s de créer un cours-prototype en ligne.

Eine integrierte Lernumgebung ist ein Informatikwerkzeug für die Erstellung und Verteilung von Kursen auf dem Internet. Sie bietet eine Reihe von Funktionen wie die Verwaltung und Betreuung von Studierenden, online-Tests oder die Kommunikation unter den TeilnehmerInnen. Unser Kurs stellt die wesentlichen Eigenschaften der wichtigsten Umgebungen wie WebCT oder TopClass vor. Eine dieser Umgebungen wird vertieft behandelt, wobei die TeilnehmerInnen die Gelegenheit haben werden, selbst einen online-Kurs aufzubauen.

Langue - Sprache : Le cours est donné en partie en français et en partie en allemand.

Der Kurs wird teils auf Französisch, teils auf Deutsch abgehalten.

Objectifs - Kursziele : Connaître les principaux environnements d’apprentissage et leurs fonctions. Être à même de créer un cours avec l’un de ces outils.

Kennenlernen der wichtigsten Lernumgebungen im Bereich Internet und ihre Funktionen. Erlangen der Fähigkeit, Kurse mit einer dieser Umgebungen zu erstellen.

Pré-requis - Voraussetzungen : Des connaissances de base du web et d’un traitement de texte sont souhaitables.

Grundkenntnisse im Internet und das Beherrschen eines Textverarbeitungsprogramms sind erwünscht.

Public concerné - Zielpublikum : Enseignant-e-s (principalement enseignement supérieur et formation continue). Chargé-e-s de formation dans les administrations et entreprises. Le nombre de participants est limité.

Lehrpersonen (vorwiegend höhere Ausbildung und Weiterbildung). Ausbildungsverantwortliche in der Administration und in Unternehmen. Die Teilnehmerzahl ist begrenzt.

Intervenants - Referenten : Rolf Brugger, Gérald Collaud, Jacques Monnard.

Dates - Datum : 20 octobre 2000 (Université de Fribourg) et 4 avril 2001 (Ecole d’Ingénieurs Fribourg).

Frais d’inscription - Anmeldegebühr : Fr. 450.- y compris repas et support de cours - Mittagessen inbegriffen.

Emails : gerald.collaud@unifr.ch jacques.monnard@unifr.ch rolf.brugger@unifr.ch

Supports de cours :

	Présentation Gérald
	Présentation Rolf
	Présentation Rolf
	Présentation Rolf
	Présentation Jacques
	Ateliers - Exercices

 

Introduction à la plateforme Moodle 16 mars 2011. Dernière mise à jour: mardi 24 mai 2011 Gérald Collaud.  Jacques Monnard.

Ergonomie des sites web 17 février 2011. Dernière mise à jour: mardi 29 novembre 2011 Gérald Collaud.  Jacques Monnard.

Ergonomie des sites web 4 février 2011. Dernière mise à jour: vendredi 3 décembre 2010 Gérald Collaud.

Tests / Quizzes de Moodle : Banque de questions, Hotpotatoes et Carnet de notes. 12 janvier 2011. Dernière mise à jour: jeudi 30 septembre 2010 Gérald Collaud.  Sergio Hoein.  Hervé Platteaux.

Introduction à la plateforme Moodle 9 novembre 2010. Dernière mise à jour: jeudi 30 septembre 2010 Gérald Collaud.  Jacques Monnard.

Web 2.0 15 octobre 2010. Dernière mise à jour: jeudi 30 septembre 2010 Gérald Collaud.  François Jimenez.  Jacques Monnard.

Introduction à la plateforme Moodle 15 septembre 2010. Dernière mise à jour: jeudi 30 septembre 2010 Gérald Collaud.

Web 2.0 10 février 2010. Dernière mise à jour: lundi 14 décembre 2009 Gérald Collaud.  François Jimenez.  Jacques Monnard.

Introduction à la plateforme Moodle 3 février 2010. Dernière mise à jour: lundi 14 décembre 2009 Gérald Collaud.  Jacques Monnard.

Concevoir un site web convivial et efficace 26 novembre 2009. Dernière mise à jour: lundi 14 décembre 2009 Gérald Collaud.  Jacques Monnard.

Web 2.0 5 novembre 2009. Dernière mise à jour: lundi 14 décembre 2009 Gérald Collaud.  François Jimenez.  Jacques Monnard.

Innover dans l’évaluation des apprentissages Pourquoi et comment ? 8 septembre 2009. Dernière mise à jour: vendredi 18 décembre 2009 Hervé Platteaux.

Introduction à la plateforme Moodle 17 juin 2009. Dernière mise à jour: lundi 14 décembre 2009 Gérald Collaud.  Jacques Monnard.

Web 2.0 3 juin 2009. Dernière mise à jour: lundi 14 décembre 2009 Gérald Collaud.  François Jimenez.  Jacques Monnard.

Usage des technologies pour l’enseignement et les apprentissages 13 février 2009. Dernière mise à jour: vendredi 18 décembre 2009 Hervé Platteaux.

Introduction à la plateforme Moodle 30 janvier 2009. Dernière mise à jour: lundi 14 décembre 2009 Gérald Collaud.  Jacques Monnard.

Concevoir un site web convivial et efficace 26 janvier 2009. Dernière mise à jour: lundi 14 décembre 2009 Gérald Collaud.  Jacques Monnard.

Web 2.0 16 janvier 2009. Dernière mise à jour: mardi 24 juin 2008 Gérald Collaud.  François Jimenez.  Jacques Monnard.  David Touvet.

Ecriture d’une carte conceptuelle en groupe 22 novembre 2008. Dernière mise à jour: vendredi 18 décembre 2009 Hervé Platteaux.

Approfondir ses connaissances de Moodle 10 novembre 2008. Dernière mise à jour: lundi 14 décembre 2009 Gérald Collaud.  Jacques Monnard.

Conception de cours e-learning 6 novembre 2008. Dernière mise à jour: vendredi 18 décembre 2009 Hervé Platteaux.

Concevoir un site web convivial et efficace 10 septembre 2008. Dernière mise à jour: mardi 24 juin 2008 Gérald Collaud.  Jacques Monnard.

Introduction à la plateforme Moodle 3 septembre 2008. Dernière mise à jour: mardi 26 août 2008 Gérald Collaud.

Introduction à la plateforme Moodle 2 avril 2008. Dernière mise à jour: vendredi 13 juin 2008 Gérald Collaud.  Jacques Monnard.

Usage des technologies pour l’enseignement et les apprentissages 15 février 2008. Dernière mise à jour: vendredi 18 décembre 2009 Hervé Platteaux.

Approfondir ses connaissances de Moodle 30 janvier 2008. Dernière mise à jour: vendredi 13 juin 2008 Gérald Collaud.  Jacques Monnard.

Créer et gérer un cours avec la plateforme Moodle 25 janvier 2008. Dernière mise à jour: vendredi 13 juin 2008 Gérald Collaud.  Jacques Monnard.

Concevoir un site web convivial et efficace 16 janvier 2008. Dernière mise à jour: vendredi 13 juin 2008 Gérald Collaud.  Jacques Monnard.  David Touvet.

Piloter un projet d’innovation techno-pédagogique 26 novembre 2007. Dernière mise à jour: lundi 17 septembre 2007 Hervé Platteaux.

Introduction à la plateforme Moodle 31 octobre 2007. Dernière mise à jour: vendredi 13 juin 2008 Gérald Collaud.  Jacques Monnard.

Scénarisation de cours hybrides – Partie 2 5 septembre 2007. Dernière mise à jour: jeudi 15 mars 2007 Hervé Platteaux.

Scénarisation de cours hybrides – Partie 1 31 mai 2007. Dernière mise à jour: jeudi 15 mars 2007 Hervé Platteaux.

Introduction à la plateforme Moodle 2 mai 2007. Dernière mise à jour: jeudi 15 mars 2007 Gérald Collaud.  Jacques Monnard.

Aller plus loin avec la plateforme de cours Moodle 7 mars 2007. Dernière mise à jour: mardi 23 janvier 2007 Gérald Collaud.

Créer et gérer un cours avec une plateforme d’e-learning 28 février 2007. Dernière mise à jour: mardi 23 janvier 2007 Gérald Collaud.  Jacques Monnard.  Hervé Platteaux.

Concevoir un site web convivial et efficace 14 février 2007. Dernière mise à jour: mardi 23 janvier 2007 Gérald Collaud.  Jacques Monnard.  David Touvet.

Introduction à la plateforme Moodle 22 novembre 2006. Dernière mise à jour: jeudi 15 mars 2007 Gérald Collaud.  Jacques Monnard.  Hervé Platteaux.

Environnements d’apprentissage elearning. Analyse et conception 16 novembre 2006. Dernière mise à jour: jeudi 15 mars 2007 Hervé Platteaux.

Analyse et conception d’environnements d’apprentissage e-Learning 28 août 2006. Dernière mise à jour: jeudi 15 mars 2007 Hervé Platteaux.

Introduction à la plateforme Moodle 23 juin 2006. Dernière mise à jour: vendredi 1er septembre 2006 Gérald Collaud.  Jacques Monnard.  Hervé Platteaux.

Concevoir un site web convivial et efficace 29 mars 2006. Dernière mise à jour: vendredi 24 mars 2006 Gérald Collaud.  Jacques Monnard.  David Touvet.

Analyse et conception d’environnements d’apprentissage e-Learning 15 mars 2006. Dernière mise à jour: vendredi 1er septembre 2006 Hervé Platteaux.

Aller plus loin avec la plateforme de cours Moodle 8 mars 2006. Dernière mise à jour: mardi 23 janvier 2007 Gérald Collaud.

Créer et gérer un cours avec une plateforme d’e-learning 22 février 2006. Dernière mise à jour: mardi 23 janvier 2007 Gérald Collaud.  Jacques Monnard.  Hervé Platteaux.

Concevoir un site web convivial et efficace 15 février 2006. Dernière mise à jour: vendredi 24 mars 2006 Gérald Collaud.  Jacques Monnard.  David Touvet.

Conception d’environnements d’apprentissage hybrides 9 février 2006. Dernière mise à jour: vendredi 1er septembre 2006 Jacques Monnard.  Hervé Platteaux.

Evaluation des apprentissages 6 décembre 2005. Dernière mise à jour: jeudi 17 novembre 2005 Hervé Platteaux.

Concevoir un site web convivial et efficace 1er juin 2005. Dernière mise à jour: mardi 8 novembre 2005 Gérald Collaud.  Jacques Monnard.  David Touvet.

Evaluation des apprentissages 22 avril 2005. Dernière mise à jour: jeudi 17 novembre 2005 Hervé Platteaux.

Analyse et conception d’environnements d’apprentissage e-Learning 19 avril 2005. Dernière mise à jour: jeudi 17 novembre 2005 Hervé Platteaux.

Facteurs de succès pour développer un cours e-Learning 15 mars 2005. Dernière mise à jour: lundi 11 juillet 2005 Sergio Hoein.  Hervé Platteaux.

Concevoir un site web convivial et efficace 23 février 2005. Dernière mise à jour: mercredi 20 avril 2005 Gérald Collaud.  Jacques Monnard.  David Touvet.

Evaluation des apprentissages 22 février 2005. Dernière mise à jour: vendredi 8 juillet 2005 Hervé Platteaux.

Utilisation d’une plateforme d’e-learning pour la formation 18 février 2005. Dernière mise à jour: vendredi 8 juillet 2005 Gérald Collaud.  Jacques Monnard.  Hervé Platteaux.

Créer et gérer une formation avec une plateforme d’e-learning 27 janvier 2005. Dernière mise à jour: mardi 8 novembre 2005 Gérald Collaud.  Jacques Monnard.  Hervé Platteaux.

Analyse et conception d’environnements d’apprentissage hybrides 14 décembre 2004. Dernière mise à jour: vendredi 8 juillet 2005 Hervé Platteaux.

Communauté de pratique TACTIC 23 octobre 2004. Dernière mise à jour: lundi 11 juillet 2005 Sergio Hoein.  Hervé Platteaux.

Usages des médias dans l’Enseignement Supérieur 23 octobre 2004. Dernière mise à jour: lundi 11 juillet 2005 Hervé Platteaux.

Conception d’environnements d’apprentissage hybrides 23 octobre 2004. Dernière mise à jour: vendredi 1er septembre 2006 Hervé Platteaux.

Evaluation des apprentissages 22 septembre 2004. Dernière mise à jour: vendredi 8 juillet 2005 Hervé Platteaux.

Entre théorie et pratique, Intégrer les TICE dans sa classe 5 juillet 2004. Dernière mise à jour: vendredi 8 juillet 2005 Hervé Platteaux.

Dimensions pédagogiques des TIC dans l’enseignement supérieur 18 juin 2004. Dernière mise à jour: vendredi 8 juillet 2005 Hervé Platteaux.

Analyse et conception d’environnements d’apprentissage hybrides 15 juin 2004. Dernière mise à jour: vendredi 8 juillet 2005 Hervé Platteaux.

Questions ouvertes autour du e-Learning 4 juin 2004. Dernière mise à jour: mercredi 6 juillet 2005 Hervé Platteaux.

Ecole virtuelle, école sans prof ? 19 février 2004. Dernière mise à jour: vendredi 8 juillet 2005 Hervé Platteaux.

Communauté de pratique TACTIC 23 octobre 2003. Dernière mise à jour: lundi 11 juillet 2005 Hervé Platteaux.

Usages des TIC dans l’Enseignement Supérieur 23 octobre 2003. Dernière mise à jour: lundi 11 juillet 2005 Hervé Platteaux.

Analyse et conception d’environnements de FAD 23 octobre 2003. Dernière mise à jour: lundi 11 juillet 2005 Jacques Monnard.  Hervé Platteaux.

Comment intégrer les ICT dans l’enseignement ? 7 juillet 2003. Dernière mise à jour: vendredi 8 juillet 2005 Hervé Platteaux.

Dimensions pédagogiques des TIC dans l’enseignement supérieur 20 juin 2003. Dernière mise à jour: vendredi 8 juillet 2005 Hervé Platteaux.

L’évaluation du projet CVS Embryology 9 avril 2003. Dernière mise à jour: mardi 5 juillet 2005 Hervé Platteaux.

Chats et Forum, quelques pistes de réflexion 5 mars 2003. Dernière mise à jour: mardi 5 juillet 2005 Hervé Platteaux.

Devenir autonome dans sa recherche d’information 2 octobre 2002. Dernière mise à jour: lundi 11 juillet 2005 Hervé Platteaux.

Les portails : créer et gérer son site web octobre 2002. Un cours pour se familiariser avec les portails, tant du point de vue utilisation que (...) Dernière mise à jour: mardi 20 juillet 2004 Gérald Collaud.  Jacques Monnard.  Hervé Platteaux.

Comment intégrer l’ordinateur dans la classe ? 8 juillet 2002. Dernière mise à jour: mardi 5 juillet 2005 Hervé Platteaux.

Pour un apprentissage efficace : livre ou ordinateur ? 7 juin 2002. Dernière mise à jour: jeudi 11 août 2005 Hervé Platteaux.

La convivialité d’un site web : clé d’une plus grande efficacité octobre 2001. La qualité d’un site web dépend d’un certain nombre de règles et principes... Dernière mise à jour: vendredi 1er juillet 2005 Gérald Collaud.  Jacques Monnard.  Hervé Platteaux.

Trouver de l’information sur le web 16 novembre 2000. Identifier le type et la structure des informations sur internet. Stratégies de recherche. Principaux (...) Dernière mise à jour: mardi 28 octobre 2003 Gérald Collaud.  Jacques Monnard.

Création et gestion de cours sur Internet / Erstellung und Verwaltung von Kursen auf dem Internet mit integrierten Lernumgebungen 20 octobre 2000. Un environnement intégré d’apprentissage est un outil informatique permettant de créer et de distribuer des (...) Dernière mise à jour: vendredi 16 janvier 2004 Rolf Brugger.  Gérald Collaud.  Jacques Monnard.

Javascript 28 septembre 2000. JavaScript est un langage de programmation qui peut être inclus dans des pages HTML destinées aux (...) Dernière mise à jour: mercredi 23 avril 2003 Gérald Collaud.

Conception et création de pages web septembre 2000. Comprendre les mécanismes de base. Etre à même de créer des pages web simples. Concevoir et créer un (...) Dernière mise à jour: mercredi 5 novembre 2003 Gérald Collaud.  Jacques Monnard.

Conception et création de pages web 23 août 2000. Ce cours a pour objectif d’être à même de créer des pages web simples en comprenant les mécanismes de base du (...) Dernière mise à jour: mercredi 14 janvier 2004 Gérald Collaud.

Organising a science café : why and how ? 6 juillet 2000. Dernière mise à jour: jeudi 11 août 2005 Hervé Platteaux.

Une première en Suisse, pourquoi ? (semaine des sciences) 10 mai 2000. Dernière mise à jour: jeudi 11 août 2005 Hervé Platteaux.

Concevoir un site web pour la formation 11 février 2000. De nombreux enseignants s’interrogent sur ce qu’il leur est possible aujourd’hui de réaliser dans ce domaine. (...) Dernière mise à jour: mardi 14 septembre 2004 Gérald Collaud.  Jacques Monnard.

Quels outils de navigation pour les CD-ROMs de vulgarisation scientifique ? 9 juillet 1999. Dernière mise à jour: jeudi 11 août 2005 Hervé Platteaux.

Comment créer un site web pour la formation 12 février 1999. La création d’un site web peut poursuivre de multiples buts d’information et de communication. Nous nous (...) Dernière mise à jour: mardi 28 octobre 2003 Gérald Collaud.  Jacques Monnard.

Les cartes conceptuelles comme outil de conception d’applications multimédias de vulgarisation scientifique 27 novembre 1997. Dernière mise à jour: jeudi 11 août 2005 Hervé Platteaux.